Аспирантура.РФ

Аспирантуры. Обучение в аспирантуре и защита диссертации. Далее-->

Что такое аспирантура

Обучение в аспирантуре. Очная, заочная аспирантуры. Далее-->

Аспирантуры Москвы и России

ВУЗы с аспирантурой. Формы обучения. Платная и бесплатная аспирантура. Далее-->

Написание текста диссертации

Как написать диссертацию. Структура диссертации. Требования к диссертации. Далее-->

Вернуться на номенклатуру научных специальностей с паспортами специальностей


Паспорт научной специальности 5.3.9. «Юридическая психология и психология безопасности»

Область науки:
5. Социальные и гуманитарные науки

Группа научных специальностей:
5.3. Психология

Наименование отрасли науки, по которой присуждаются ученые степени: Психологические

Шифр научной специальности:
5.3.9. Юридическая психология и психология безопасности

Направления исследований:
1. Общие направления юридической психологии и психологии безопасности 1.1. Изучение психологических особенностей правоотношений, складывающихся в правотворческой и правореализационной деятельности.
1.2. Исследование взаимоотношений участников уголовного, гражданского и административного судопроизводства; также мотивации, стимулирования и совершенствования профессиональной деятельности субъектов в области обеспечения прав и свобод человека, общественных организаций и деятельности граждан в обеспечении правопорядка, жизнедеятельности человека в изменяющихся социально-политических, экстремальных и опасных ситуациях;
1.3. Изучение закономерностей воздействия чрезвычайных ситуаций на психику населения и пострадавших; исследование особенностей применения технологий и средств для предотвращения и минимизации психологических последствий чрезвычайных ситуаций;
1.4. Разработка психологических программ, направленных на обеспечение деятельности по поддержанию общественного порядка, общественной, информационной и личной безопасности граждан;
1.5. Исследования в области психологии безопасного поведения и деятельности субъектов образовательных отношений, направленных на изучение психологических условий обеспечения защищенности сознания и психики субъектов от рисков и угроз образовательной среды, разработку методов и технологий безопасного развития личности в образовательной среде.
2. Основные проблемы юридической психологии и психологии безопасности

2.1. Юридическая психология в системе научных отраслей знания. История развития юридической психологии. Методология и методы исследования в юридической психологии. Юридическая психология в механизме правового регулирования. Деонтология юридической психологии. Психологические особенности субъектов правовых отношений. Социально-психологические проблемы юридической психологии. Правовая психология. Психология правосознания. Психология правовой социализации личности. Психология правотворчества. Мотивация деятельности людей в сфере правоотношений. Психология информационного воздействия на правосознание, профилактика его негативных последствий. Психология правонарушений в сфере информации, информационных технологий и защиты информации. 2.2. Криминальная психология. Психология преступного поведения (психология преступника, преступной группы и организации). Психология подростковой преступности. Психология девиантного поведения. Психология личности преступника. Психология серийных преступников. Психология толпы и массовых беспорядков. Психология криминальной агрессии. Психология терроризма. Психология переговорной деятельности с преступниками. Психология виктимного поведения. Психология свидетеля. Психологические основы профилактики правонарушений. Психологоюридические проблемы девиантологии. Психология криминального образа жизни. Социально-психологические особенности восприятия преступника и преступления. Психологическая профилактика правонарушающего и преступного поведения мигрантов. Психологическая профилактика виктимности.
2.3. Судебная психология. Психология судебной деятельности (в уголовном, гражданском и административном судопроизводстве). Психологические проблемы суда присяжных. Психология адвокатской деятельности. Психология допроса. Теория и методология судебно-психологической экспертизы. Теория и методология комплексных судебных психологических экспертиз (психолого-психиатрической, психолого-лингвистической, психолого-сексологической, личностной аномалии как фактора криминального поведения, феномен ограниченной вменяемости и его судебно-психологическая экспертиза и т.п.).
2.4. Пенитенциарная психология. Пенитенциарная психология в системе научных отраслей знаний. Психология личности осужденных, подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений. Психология поведения осужденных, подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений. Психология возникновения негативных явлений в среде осужденных, и их психологическая профилактика в местах лишения свободы. Психология групповых процессов в среде осужденных. Психологическое обеспечение работы с различными категориями осужденных, подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений. Психология исправления осужденных. Психология ресоциализации осужденных, психологическая подготовка к освобождению и профессиональному самоопределению. Психология рецидивной и повторной преступности.
2.5. Психология профессиональной деятельности в правореализационной системе. Психология расследования преступлений. Психология оперативнорозыскной и следственной деятельности. Психология управления в правореализационной деятельности. Психологические основы стимулирования труда специалистов в правореализационной деятельности. Психологические механизмы совершенствования взаимоотношений в правореализационной деятельности. Психология общения в профессиональной деятельности специалистов правореализационной системы. Организационно-психологические аспекты повышения эффективности деятельности в правореализационной системе. Проблемы организации и совершенствования психологического обеспечения в правореализационной деятельности. Психологическое обеспечение служебной деятельности специалистов правореализационной деятельности. Психологическая помощь при возникновении личностных затруднений, связанных с осуществляемой профессиональной деятельностью, а также в поддержании психологического и физического здоровья, в повышении уровня психологического благополучия специалистов правореализационной деятельности.
2.6. Психология чрезвычайных ситуаций. Обеспечение психологической безопасности личности, коллектива и социума в чрезвычайных ситуациях природного, техногенного, социального характера. Исследование проблем психотравмирующих воздействий условий экстремальных ситуаций на психическую сферу личности, форм и методов работы по оказанию экстренной психологической помощи. Психологическое обеспечение населения (психопрофилактика, подготовка, сопровождение, коррекция, реабилитация) в чрезвычайных ситуациях природного, техногенного, социального характера, в том числе социально-кризисного характера (терроризм, эпидемии, самоубийства, алкогольно-наркотические проблемы, межнациональные, этнические, локальные и вооруженные конфликты). Психология безопасности и поведения человека в экстремальных и чрезвычайных ситуациях. Экспертиза рисков и угроз нарушения психологической безопасности человека и социальной среды. Психологические аспекты управления деятельностью и поведением людей в экстремальных и чрезвычайных ситуациях. Кросскультурные особенности психологической безопасности личности и общества (учет национального менталитета и культуры в кризисных и экстремальных ситуациях).
2.7. Психология безопасности специалистов правореализационной деятельности в экстремальных условиях деятельности. Психологическая безопасность как ресурс профессиональной самореализации специалистов, работающих в экстремальных условиях. Психологическая безопасность специалистов правореализационной деятельности в условиях риска. Психологическая безопасность специалистов правореализационной деятельности в организации. Психологические теории и технологии обеспечения психологической безопасности специалистов правореализационной деятельности. Психологическое противодействие специалистов опасностям и рискам в профессиональной деятельности. Психологическая защищенность специалистов правореализационной деятельности от деструктивных влияний. Психологическое обеспечение специалистов, работающих в экстремальных условиях (профессиональный психологический отбор, психологическая подготовка, диагностика и поддержка психологической готовности, психологическое сопровождение, психопрофилактика, коррекция и реабилитация). Психология профессий особого риска. Психологические закономерности формирования и развития личности в профессиях особого риска. Психические процессы, состояния, свойства личности, влияющие на ее безопасность. Психология безопасности в экстремальных условиях деятельности. Психологические технологии обеспечения психологической безопасности специалистов правореализационной и правотворческой деятельности. Психология обеспечения безопасности в учреждениях и органах уголовноисполнительной системы. Психология общественной и личной безопасности. Психология рисков информационного пространства. Психология деструктивного информационно-психологического воздействия. Психологическое обеспечение безопасности информационного пространства. Психология управления поведением граждан в экстремальных и опасных ситуациях. Психология сохранения жизни и здоровья граждан в изменяющихся социально-политических, экстремальных и опасных условиях жизнедеятельности.
2.8. Психологическая безопасность личности в образовании. Изучение психологических проблем обеспечения безопасности личности в системе образования. Разработка теории и методологии исследования проблем безопасности (психологическая, социально-психологическая, информационно-психологическая и др.) личности в системе образования. Систематизация и классификация рисков и угроз безопасности личности в образовательных средах. Психологическое обеспечение безопасности личности в условиях образовательной среды. Методология, принципы, средства и методы психологической помощи в случаях нарушений безопасности личности образовательной среде. Методы и техники профилактики рисков и угроз безопасности личности в различных образовательных средах. Психология экспертизы рисков и угроз нарушения безопасности личности в различных образовательных средах.

Смежные специальности (в т.ч. в рамках группы научной специальности)*:
5.3.1. Общая психология, психология личности, история психологии
5.3.6. Медицинская психология
5.3.5. Социальная психология, политическая и экономическая психология
----------------------------------------------------------------------
* - Для рекомендации научных специальностей в создаваемых диссертационных советах